terça-feira, 3 de julho de 2012

Caminhos da Leitura - Projeto de Leitura "Só lendo para ficar sabendo"

A turma do 5º ano, do Ensino Fundamental, da Escola de Educação Básica Prefeito Silvio Santos, com a orientação da professora Elenita Baretta, através do Projeto de Leitura “Só lendo para ficar sabendo”, dentre suas principais ações desenvolveu as Sacolas de Leitura nos ônibus que fazem o trajeto Ouro – BRF, denominado “Caminhos da Leitura” como uma forma de implementar a leitura no dia-a-dia das pessoas.
Dentre outros objetivos o projeto se embasou em 3 principais:
1º Ler para melhorar meu conhecimento e vocabulário;
2º Ler para os outros para melhorar a oratória;
3º Difundir a Leitura para os outros segmentos da Sociedade.
O projeto propõe levar textos criados pelos alunos e textos diversos para fora dos muros da escola. O objetivo é tornar a sacola uma importante ferramenta de acesso democrático à Leitura e Informação para todos aqueles que desejam participar do mundo da Leitura.
Não basta identificar as palavras, mas fazê-las ter sentido, compreender, interpretar, relacionar e reter o que for mais relevante”, porque a leitura vai muito além de decifrar palavras. É preciso que essas palavras não sejam surdas, vazias de significado, mas que tenham muitas vozes, através da compreensão de quem as lê. É imprescindível que cada cidadão tenha clareza de que ser um bom leitor significa perceber o caráter utilitário do ato de ler, atendendo assim a demanda da sociedade e também para compreender a diversidade de funções que a leitura e escrita requer para a apropriação dos bens culturais.
A leitura é a principal ponte de crescimento para as pessoas, independente da área que atua. Para suscitar o gosto pela leitura e garantir o desejo de se ler com prazer e por prazer, o leitor, deve visualizar essa prática como algo prazeroso e imprescindível para o seu crescimento.
Acreditamos no potencial transformador de cada cidadão participante deste processo educativo, temos ciência de que não basta falar de leitura, da necessidade de ler, e de sua importância no convívio social, é necessário que essa ação faça parte do cotidiano de todos nós, começando na família e estendendo à escola e à comunidade.

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